４・５年生の書写の授業で、毛筆に挑戦しました。

はじめに筆の持ち方や書くときの心構えを聞き、

「とめ・はね」や「点」の練習をしました。

それからお手本をなぞる練習をしました。

子どもたちは、気持ちを落ち着かせて、

真っ直ぐに取り組んでいました。